高中英語(yǔ)補(bǔ)課老師_英語(yǔ)語(yǔ)法原則主謂一致三原則
意義一致就是謂語(yǔ)動(dòng)詞要和主語(yǔ)意義上的單復(fù)數(shù)保持一致,
英語(yǔ)默契三原則是指語(yǔ)法一致意義一致就近一致!小編在這里整理了相關(guān)資料,希望能幫助到您。 默契三原則:語(yǔ)法一致意義一致就近一致 主謂一致 主謂一致即謂語(yǔ)動(dòng)詞在人稱和數(shù)上要和主語(yǔ)保持一致, 主謂一致包括語(yǔ)法一致意義一致
主謂一致三原則是指形式一致原則,意義一致原則,鄰近一致原則,小編在這里整理了相關(guān)資料,希望能輔助到您。
主謂一致三原則
形式一致的原則
一樣平常說(shuō)來(lái),看成主語(yǔ)的名詞或代詞是第三人稱單數(shù)時(shí),謂語(yǔ)動(dòng)詞就用單數(shù)形式;看成主語(yǔ)的名詞或代詞是復(fù)數(shù)時(shí),謂語(yǔ)動(dòng)詞就復(fù)數(shù)形式:
如:
( He likes skating in winter.
他喜歡冬天溜冰。
( Alice reads much.
艾利斯看了許多書。
( They don’t live here.
他們不住這里。
意義一致的原則
英語(yǔ)中,有些名詞或代詞形式上是單數(shù),而意義上可能是復(fù)數(shù),這時(shí),謂語(yǔ)動(dòng)詞的形式就須依據(jù)名詞或代詞的意義決議。
如:
( People there were very glad to see our team win the match.
在那里的人們看到我們隊(duì)贏了競(jìng)賽時(shí)都異常喜悅。
( His family were watching TV when I got to his home.
我到他家時(shí),他家的人在看電視。
( Our class are working hard to make ours a good class.
我們班的同硯都在起勁事情以即是我們班成為優(yōu)異班。
相近一致的原則
英語(yǔ)中,有時(shí)幾個(gè)名詞或代詞有某些此毗鄰起來(lái)一起作句子的主語(yǔ),此時(shí),謂語(yǔ)動(dòng)詞的形式就須有與之最靠近的名詞或代詞的人稱和數(shù)決議。
如:
( There is a desk and five chairs in his room.
他房間里有一張辦公桌和五把椅子。
( There are five chairs and a desk in his room.
他房間里有五把椅子和一張辦公桌。
( Either you or Li Lei is going to be sent there.
要么是你要么是李蕾將被派到那里去。
( Are either you or Li Lei going to be sent there.
是你將被派到那里去照樣李蕾將被派到那里去?
英語(yǔ)基本句型歸納
基本句型 一:S V (主+謂)
主語(yǔ):可以作主語(yǔ)的身分著名詞(如boy),主格代詞(如you),動(dòng)詞不定式,動(dòng)名詞等。主語(yǔ)一樣平常在句首。注重名詞單數(shù)形式常和冠詞不分居!
謂語(yǔ):謂語(yǔ)由動(dòng)詞組成,是英語(yǔ)時(shí)態(tài)語(yǔ)態(tài)轉(zhuǎn)變的主角,一樣平常在主語(yǔ)之后。不及物動(dòng)詞(vi.)沒(méi)有賓語(yǔ),形成主謂結(jié)構(gòu),如:We come.
此句型的句子有一個(gè)配合特點(diǎn),即句子的謂語(yǔ)動(dòng)詞都能表達(dá)完整的意思。這類動(dòng)詞叫做不及物動(dòng)詞,后面可以跟副詞介詞短語(yǔ)狀語(yǔ)從句等。
S │ V (不及物動(dòng)詞)
The sun │was shining.太陽(yáng)在照耀著。
The moon │rose. 月亮升起了。
The universe │remains. 宇宙長(zhǎng)存。
We all │breathe, eat, and drink. 我們?nèi)巳硕己粑院秃取?/p>
Who │cares? 管它呢?
What he said │does not matter. 他所講的沒(méi)有什么關(guān)系。
. 主語(yǔ)為單數(shù)名詞或代詞,盡管后面跟有with, together with, except, but, like, as well as, rather than, more than, no less than, besides, including等引起的短語(yǔ),謂語(yǔ)動(dòng)詞仍用單數(shù)形式;若主語(yǔ)為復(fù)數(shù),謂語(yǔ)用復(fù)數(shù)形式。如:Mr. Green, together with his wife and children, has come to China. / Nobody but Jim and Mike was on the playground. / She, like you and Tom, is very tall.
語(yǔ)法一致原則是指句子的主語(yǔ)和謂語(yǔ)在語(yǔ)法形式上一致,即通常情況下,謂語(yǔ)動(dòng)詞的單復(fù)數(shù)形式依主語(yǔ)的單復(fù)數(shù)形式而定, 主語(yǔ)為單數(shù)形式時(shí)謂語(yǔ)動(dòng)詞用單數(shù)形式, 主語(yǔ)為復(fù)數(shù)形式時(shí)謂語(yǔ)動(dòng)詞也用復(fù)數(shù)形式。小編在這里整理了相關(guān)資料,希望能幫
,本人是一名高中生,剛上高二,好多同學(xué)在老師家或者培訓(xùn)機(jī)構(gòu)上課,高二上補(bǔ)課班很重要嗎? 找高中輔導(dǎo)班難嗎?上高中輔導(dǎo)班有用嗎? 高中這是一個(gè)很重要的階段,因?yàn)楹⒆觽兠媾R著高考,這可以關(guān)鍵,那個(gè)家長(zhǎng)也不敢那孩子的未來(lái)開玩笑,現(xiàn)在高中輔導(dǎo)班已經(jīng)開設(shè)了很多,找高中輔導(dǎo)班是不難的,那么上著班對(duì)孩子好不好,本身孩子在學(xué)習(xí)的壓力就很大,我在給他報(bào)這班,這好不好? 高中輔導(dǎo)班,They │talked for half an hour. 他們談了半個(gè)小時(shí)。
The pen │writes smoothly 這支筆謄寫流利。
基本句型 二: S V P (主+系+表)
此句型的句子有一個(gè)配合的特點(diǎn):句子謂語(yǔ)動(dòng)詞都不能表達(dá)一個(gè)完整的意思,必須加上一個(gè)注釋主語(yǔ)身份或狀態(tài)的表語(yǔ)組成復(fù)合謂語(yǔ),才氣表達(dá)完整的意思。這類動(dòng)詞叫做連系動(dòng)詞。系動(dòng)詞分兩類:be, look, keep, seem等屬一類,示意情形;get, grow, become, turn等屬另一類,示意轉(zhuǎn)變。be 自己沒(méi)有什么意義,只起連系主語(yǔ)和表語(yǔ)的作用。其它系動(dòng)詞仍保持其部門詞義。感官動(dòng)詞多可用作聯(lián)系動(dòng)詞:look well/面色好,sound nice/聽起來(lái)不錯(cuò),feel good/感受好,smell bad/難聞
S │V(是系動(dòng)詞)│ P
This │is │an English-Chinese dictionary.這是本英漢辭典。
The dinner │smells │good. 午餐的氣息很好。
He │fell │in love. 他墮入了情網(wǎng)。
Everything │looks │different. 一切看來(lái)都差異了。
He │is growing │tall and strong. 他長(zhǎng)得又高又壯
The trouble│is │that they are short of money. 貧苦的是他們?nèi)鄙馘X。
Our well │has gone │dry. 我們井干枯了。
His face │turned │red. 他的酡顏了。
There be 結(jié)構(gòu): There be 示意‘存在有’。這里的there沒(méi)有現(xiàn)實(shí)意義,不能與副詞‘there那里’混淆。 此結(jié)構(gòu)后跟名詞,示意‘(存在)有某事物’ 。
試對(duì)照:There is a boy there.(那兒有一個(gè)男孩。)/前一個(gè)there無(wú)實(shí)意,后一個(gè)there為副詞‘那里’。
基本句型 三: S V O (主+謂+賓)
此句型句子的配合特點(diǎn)是:謂語(yǔ)動(dòng)詞都具有實(shí)義,都是主語(yǔ)發(fā)生的動(dòng)作,但不能表達(dá)完整的意思,必須跟有一個(gè)賓語(yǔ),即動(dòng)作的蒙受者,才氣使意思完整。這類動(dòng)詞叫做及物動(dòng)詞。賓語(yǔ)位于及物動(dòng)詞之后,一樣平常同主語(yǔ)組成一樣,差其余是組成賓語(yǔ)的代詞必須是‘代詞賓格’,如:me,him,them等
S │V(及物動(dòng)詞)│ O
Who │knows │the answer? 誰(shuí)知道謎底?
She │smiled │her thanks. 她微笑示意謝謝。
He │has refused │to help them. 他拒絕幫他們。
He │enjoys │reading. 他喜歡看書。
They │ate │what was left over. 他們吃了剩飯。
He │said │"Good morning." 他說(shuō):"早上好!"
I │want │to have a cup of tea. 我想喝杯茶。
He │admits │that he was mistaken. 他認(rèn)可犯了錯(cuò)誤。
基本句型 四: S V o O (主+謂+間賓+直賓)
有些及物動(dòng)詞可以有兩個(gè)賓語(yǔ),如:give給,pass遞,bring帶,show顯示。這兩個(gè)賓語(yǔ)通常一個(gè)指人,為間接賓語(yǔ);一個(gè)指物,為直接賓語(yǔ)。間接賓語(yǔ)一樣平常位于直接賓語(yǔ)之前。 一樣平常的順序?yàn)椋簞?dòng)詞 + 間接賓語(yǔ) + 直接賓語(yǔ)。如:Give me a cup of tea,please.
強(qiáng)調(diào)間接賓語(yǔ)順序?yàn)椋簞?dòng)詞 + 直接賓語(yǔ) +介詞+ 間接賓語(yǔ)。如:Show this house to Mr.Smith.
若直接賓語(yǔ)為人稱代詞:動(dòng)詞+ 代詞直接賓語(yǔ) +介詞+ 間接賓語(yǔ)。如:Bring it to me,please.
S │V(及物)│ o(多指人) │ O(多指物)
She │ordered │herself │a new dress. 她給自己定了一套新衣裳。
She │cooked │her husband │a delicious meal. 她給丈夫煮了一頓美餐。
He │brought │you │a dictionary. 他給你帶來(lái)了一本字典。
He │denies │her │nothing. 他對(duì)她什么都不拒絕。
I │showed │him │my pictures. 我給他看我的照片
I │gave │my car │a wash. 我洗了我的汽車。
I │told │him │that the bus was late. 我告訴他汽車晚點(diǎn)了。
He │showed │me │how to run the machine. 他教我開機(jī)械。
英語(yǔ)語(yǔ)法原則主謂一致三原則相關(guān)文章:
英語(yǔ)語(yǔ)法 主謂一致
英語(yǔ)語(yǔ)法學(xué)習(xí)資料
高中英語(yǔ)語(yǔ)法專題主謂一致與常見短語(yǔ)
英語(yǔ)必修一語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)總結(jié)
成都高中文化課指點(diǎn)機(jī)構(gòu)電話:,戴氏教育高三歷史學(xué)習(xí)學(xué)校在線對(duì) 真人教師在線對(duì)直播教學(xué),孩子學(xué)習(xí)不受時(shí)間空間限制,預(yù)約方便操作**學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)方便。